วิธีแก้ไขเอกสารเทมเพลตด้วยส่วนหัวและส่วนท้ายใน Microsoft Word 2003

Majoritatea dintre noi am avut ocazia de a tehnoradacta o lucrare de prezentare, de diploma, un proiect sau alte documente care trebuiau sa respecte anumite cerinte: denumire capitol, subcapitol, numerotare pagina, etc.

ส่วนหัว&Footer

Dupa ce in articolul precedent am abordat pregatirea paginii pentru editare, continuam aceasta operatie cu editarea partii superioare a paginii (Header) pentru acest lucru intram in ดู Header and Footer si editam in campul superior (Header) numarul si denumirea capitolului lucrari pe care o editam.

ส่วนหัว&Footer_2

In partea inferioara (Footer), putem insera numerotarea paginilor documentului selectand din fereastra Header and Footer, ตัวเลือก Page Number Format,  unde putem selecta tipul de numerotare, numerotarea capitolului, de la ce numar sa inceapa numerotarea, se poate seta data la care se editeaza documentul.

De asemenea se poate introduce si un chenar daca este cazul pentru o mai buna delimitare a spatiului documentului editat. Acesta se poate obtine accesand din sectiunea Format ตัวเลือก Border and Shading

ส่วนหัว&Footer_4

unde se pot alege diferite tipuri de linii ,chenare si umbre sub diferite unghiuri, in functie de specificul lucrarii si preferintele personale ale utilizatorului.

Borders and Shading

Dupa parcugerea acestor pasi urmeaza sa salvam acest document fie ca document editabil cu optiunea บันทึกเป็น pe care o gasim in sectiunea File, fie ca sablon pe care il puteti folosi ulterior ca format de document, selectand-ul parcurgand pasii ไฟล์ใหม่ Templates on My Computer din partea dreapta.

Templates

หลงใหลเกี่ยวกับเทคโนโลยีฉันเขียนด้วยความยินดีกับ stealthsetts.com เริ่มต้นด้วยปี 2549 ฉันมีประสบการณ์มากมายในระบบปฏิบัติการ: MacOS, Windows และ Linux แต่ยังอยู่ในภาษาการเขียนโปรแกรมและแพลตฟอร์มบล็อก (WordPress) และสำหรับร้านค้าออนไลน์ (Woocommerce, Magento, Presashop)

บ้าน แหล่งที่มาของคุณบทเรียนเคล็ดลับและข่าวที่เป็นประโยชน์ วิธีแก้ไขเอกสารเทมเพลตด้วยส่วนหัวและส่วนท้ายใน Microsoft Word 2003
แสดงความคิดเห็น